CHRO - Maestría en Dirección de Recursos Humanos


El CHRO de EDDE es una experiencia de formación única para quienes ambicionen desarrollar y/o afianzar una ascendente carrera profesional en el área de recursos humanos, siendo capaces de integrar los aspectos más técnicos del desarrollo de una fuerza laboral competitiva y motivada, con los más estratégicos de la organización. Para lograrlo, la Escuela ha diseñado un programa innovador que combina la comprensión sistémica de la empresa con los conocimientos propios de la especialidad.

Una vez finalizado, el participante estará en condiciones de incluir en un único eje de pensamiento tanto la problemática específica del área de recursos humanos como el diagnóstico de la empresa o industria en donde opera.


Requisitos de admisión

Etapas: · Entrevista Informativa

· Presentación Solicitud de Admisión

· Entrevista Académica

· Presentación documentación solicitada

· Examen de Admisión

Requisitos:

Estudios de grado completos (carreras con planes estudios de por lo menos     cuatro años, de acuerdo a lo establecido en la Ley de Educación Superior 25.754 art. 2°)

· Trayectoria profesional (mínimo cinco años de experiencia laboral)

· Aprobar Entrevista de Admisión (nota mínima 3, en una escala de 1 a 5)

· Aprobar Examen de Admisión (nota mínima 5, en una escala de 0 a 10)

En caso de vacantes limitadas el Comité Académico de la Maestría evaluará, adicionalmente, los siguientes puntos: competencias profesionales, fundamentos de la elección, conocimientos del idioma inglés, entre otros. PREPARACIÓN PARA EL TEST DE ADMISIÓN MAESTRIAS EDDE

El test de admisión es un examen de conocimientos generales, en el que se evaluarán las siguientes 4 (cuatro) secciones con las correspondientes ponderaciones que se indican a continuación:

Lógica (20%) Gramática (15%) Matemática (30%) Inglés (35%)

En cada una de las secciones se evaluarán los siguientes temas: Sección I: Lógica a) Interpretar el significado de una oración o afirmación. b) Establecer el orden lógico de una secuencia. c) Seleccionar la alternativa que mejor se relaciona con la información brindada. Sección II: Gramática a) Semántica · Dada una lista de palabras se deberá seleccionar el término más adecuado para completar la oración. b) Sintaxis · Dada una lista de diversos conjuntos de tres palabras en un orden preestablecido se deberá seleccionar para completar la oración el más adecuado, desde el punto de vista sintáctico. c) Compresión de texto Dado un párrafo de un texto de un autor reconocido se deberán interpretar diferentes oraciones seleccionando la definición más adecuada, dentro de la lista que se propone. Sección III: Matemáticas a) Conocimientos básicos

· Regla de tres. · Ecuaciones con dos incógnitas. · Cálculo de promedios. · Fracciones. · Progresiones aritméticas y geométricas. · Calculo de superficies geométricas. · Combinatoria. b) Análisis de premisas para analizar problemas matemáticos

· Dada una pregunta y dos afirmaciones (1 y 2) se deberá indicar si: Si la respuesta puede obtenerse usando solamente (1) pero no usando solamente (2) Si la respuesta puede obtenerse usando solamente (2) pero no usando solamente (1) Si puede obtenerse la respuesta de (1) y (2) en forma conjunta, aunque ninguna de las dos frases es suficiente por sí misma. Si la frase (1) sola es suficiente y la frase (2) sola es suficiente Si no puede obtenerse la respuesta de (1) y (2) juntas, si no que se necesita información adicional. · Dado un párrafo o conjunto de afirmaciones se deberán contestar preguntas sobre restricciones o posibilidades matemáticas. Sección IV: Inglés a) Interpretación de textos

Detalles
Nivel: Maestria
Idioma: Español
Modalidad: Presencial
Duración: 18 Mes



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