Maestría en Periodismo y Medios de Comunicación


Perfil de la propuesta:El proyecto de Maestría en Periodismo y Medios de Co- municación surge como resultado de la reflexión, el análisis y el trabajo con junto de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata y la Unión de Trabajadores de Prensa de Buenos Aires (UTPBA), entidades que junto a otras instituciones, especialistas, perio- distas y docentes de la Argentina y América Latina, vienen compartiendo la preocupación, el compromiso y la res- ponsabilidad de generar herramientas académicas perdurables, que coadyuven a sistematizar y crear un instrumento que promueva y potencie el abordaje cientí- fico de la investigación y la capaci- tación en el campo del periodismo y los medios de comunicación. Asimismo, como proyecto educativo, la Maestría está diseñada para promover profesionales con un título de posgrado y, fundamentalmente, procurar aportes de docentes, profesionales de alto ni- vel de reconocimiento y maestrandos a la problemática del periodismo y los medios de comunicación, en diversos ámbitos y prácticas sociales, en el país y América Latina. Para ello se propone trabajar sobre la base de un modelo pedagógico fundamentado en el interaprendizaje, la interdisciplina y la transdisciplina. La Maestría es una respuesta a demandas existentes en el plano de la investi- gación y el desarrollo de los procesos vinculados con la práctica del perio- dismo, específicamente en el área de la planificación y gestión de medios, la profundización de las temáticas ejes de la práctica profesional y el ejercicio regular del periodismo. La construcción de una maestría en pe- riodismo, la primera en el país, plan- tea una ruptura con la actitud pre- juiciosa que emerge, a veces desde el ámbito académico, otras y paradójica- mente- desde el campo profesional, que tiende a simplificar o denostar y negar la necesidad de la formación y capaci- tación creciente de los profesionales del periodismo y de la comunicación, tanto en la instancia de gestión como de la propia generación de productos. En este sentido, la carrera promoverá la producción de saber en el campo de estudio, en el ámbito de los perio- distas, directivos, especialistas y operadores de medios y de proyectos de comunicación quienes, en muchos casos, denotan falta de conocimientos teóricos y propuestas sistemáticas suficientes, que atentan contra una mejor solución de los problemas que se les plantean y contra una gestión más eficaz de las iniciativas y los procesos de comuni- cación. Objetivos Generales: investigar, plani- ficar, desarrollar y gestionar el pe- riodismo en diferentes medios y prácti- cas sociales, en instituciones públicas y privadas, tomando en cuenta los len- guajes y profundizaciones temáticas propios de cada medio o multimedio, diseñando e implementando investigacio- nes que contribuyan a la producción de saber en el campo, ampliando y defi- niendo, al mismo tiempo, los alcances epistemológicos de los estudios posgra- duales de la especialidad. Áreas temáticas: La carrera se estruc- tura sobre la base de cinco áreas que determinan el ámbito de estudios:Área Investigación y seguimiento de alumnos Área Contextual: Área Planificación y gestión de medios. Área Lenguajes y medios: Área Actua- lización en temas ejes de la práctica profesional. Contenidos mínimos de las materias obligatorias por Area temàtica Área Investigación y seguimiento de alumnos

  • Taller de Metodología de investi- gación y elaboración de planes de tesis. Paradigmas científicos. Las ciencias sociales: su epistemología, sus métodos. Tipología de investi- gaciones. La problemática valorativa en ciencias sociales. Metodologías de investigación aplicadas al campo del periodismo y la comunicación social. Diseño y desarrollo de planes de tesis. Formulación del campo material y deli- mitación de problemas e hipótesis o premisas de investigación. Herramientas de recopilación, clasificación, eva- luación y redacción. Las dimensiones éticas de la ciencia. Área Contextual
  • Estado, procesos sociales y matrices culturales. Los paradigmas interpretativos de las relaciones sociales, sus crisis y la reconstrucción de los modelos de in- terpretación. Caracterización del Es- tado y la sociedad desde una mirada sincrónica y diacrónica: Argentina y América Latina. Globalización, Estado y sociedad. La revolución científico-técnica. La organización social de los noventa.
  • Procesos políticos y medios de co- municación en Argentina. Sistemas políticos, económicos y cul- turales y su relación con el sistema de medios en el último cuarto de siglo y su constitución actual. Características del desarrollo de la industria de la comunicación en relación con el sistema político, económico y cultural. Fusiones empresariales y complejos mul- timediales. La comunicación política,el espacio público construido por los me- dios y su incidencia en los procesos políticos. Estudio de casos. Área Planificación y gestión de medios
  • Planificación y gestión periodística de medios. Planificación y gestión periodísticas en medios gráficos, radiales, audio- visuales y multimediales. Rutinas la- borales, impacto de avances científico-técnicos y optimización de la actividad profesional. Identificación de las fa- ses de producción y su articulación desde una perspectiva integral, que vincule los desafíos periodísticos con la dimensión político-económica de los proyectos. El sistema de medios, la competencia entre entidades periodís- ticas y la adaptación a los cambios. La valoración informativa: instrumentos y gravitación de los actores directos e indirectos del proceso. Estudio de ca- sos.
  • Planificación estratégica y gestión económica de medios. El marco legal, político-económico y mediático vigente como contexto conte- nedor de la formulación de proyectos de medios. Planificación estratégica de medios, mercado, interés público, lucro económico, poder de influencia e im- pacto comunitario. Estudios de facti- bilidad y proyección a corto, mediano y largo plazo. Modelos de planificación y estrategias económicas y financieras. La publicidad institucional de los me- dios y la publicidad de terceros. Estudio de casos. Área Lenguajes y medios
  • Perspectivas y tendencias del perio- dismo gráfico contemporáneo. Tendencias del periodismo gráfico con- temporáneo. Mercado, políticas empre- sariales y líneas editoriales. Rutinas laborales. Planificación, producción, redacción y edición periodísticas. El lenguaje gráfico: características, gra- mática y transformaciones a partir de las modificaciones y avances en los otros lenguajes mediáticos y en el sis- tema de medios. El impacto de la mul- timedialidad en el periodismo gráfico. Perspectivas editoriales: claves em- presariales, géneros y formatos perio- dísticos. Estudio de casos.
  • Perspectivas y tendencias del perio- dismo radial contemporáneo. Tendencias del periodismo radial con- temporáneo. Mercado, políticas empre- sariales y proyectos periodísticos ra- diales. Rutinas laborales en amplitud modulada y frecuencia modulada. Planificación, producción y edición pe- riodísticas radiales. El lenguaje ra- diofónico: características, gramática y transformaciones a partir de las mo- dificaciones y avances en los otros lenguajes mediáticos y en el sistema de medios. El impacto de la multimediali- dad en el periodismo radiofónico. Perspectivas del periodismo radial: claves empresariales, géneros y forma- tos periodísticos. Estudio de casos.
  • Perspectivas y tendencias del perio- dismo audiovisual contemporáneo. Tendencias del periodismo audiovisual contemporáneo. Mercado, políticas em- presariales y líneas de desarrollo pe- riodístico en proyectos audiovisuales. Rutinas laborales del periodismo au- diovisual. Planificación, producción y edición periodísticas. El lenguaje audiovisual: características, gramática y transformaciones a partir de las modificaciones y avances en los otros lenguajes mediáticos y en el sistema de medios. El impacto de la multimediali- dad en el periodismo audiovisual. Perspectivas del periodismo audiovi- sual: claves empresariales, géneros y formatos periodísticos en circuitos abiertos y cerrados. Estudio de casos.
  • Taller Multimedial La perspectiva de los lenguajes como espacios de mediación social y pro- ducción de sentido. La realidad virtual y sus complejidades a partir de las construcciones mediáticas. La impor- tancia e implicancias de los lenguajes mediáticos en los procesos de cons- trucción socio-simbólica de la rea- lidad. La multimedialidad y su relación con los procesos sociales. La comple- mentariedad y segmentación de los pú- blicos. La inclusión de la informática en los procesos de producción y reco- nocimiento social. Estudio de casos. Área Actualización en temas ejes de la práctica profesional.
  • Taller de Actualización en periodismo político Relación y tensión entre el sistema po- lítico y el sistema de medios: un en- foque histórico. La construcción y dis- puta de lo político y su interacción con la construcción mediática. La co- municación política vista y construida desde el Estado, los partidos polí- ticos, el sector productivo y el tercer sector. Campañas políticas, medios de comunicación y la planificación, ges- tión y ejercicio del periodismo. La propiedad y la conformación jurídico-económica de los medios: el caso de los multimedios. Línea periodística de los medios, proyectos empresariales y libertad de expresión. Periodismo y globalización. Tendencias y perspecti- vas del periodismo político. Estudio de casos.
  • Taller de Investigación en periodismo político. La investigación periodística: defini- ciones, características, alcances y lí- mites. Perspectivas en torno a la inves tigación periodística: del empirismo a la indagación científica, del perio- dismo de denuncia al periodismo de investigación. Planificación y desa- rrollo de investigaciones periodísticas vinculadas a la construcción de lo político en los medios de comunicación: del diseño a la edición. Posibilidades y límites de la investigación periodís- tica en política a partir de las pro- piedades distintivas de cada lenguaje mediático. La investigación en relación a otros géneros periodísticos.Públicos, líneas empresariales y periodismo de investigación: límites económicos, políticos, temporales y profesionales. El periodismo de investigación y la tensión con el sistema político-econó- mico. Estudio de casos.
  • Taller de Periodismo político y len- guajes mediáticos La construcción mediática de la infor- mación política: características y de- finiciones de la noticia: fuentes, va- lores noticiables y actores intervi- nientes en la determinación de noticia. Géneros y formatos periodísticos tí- picos del periodismo político, cons- truidos a partir de los lenguajes me- diáticos: tendencias y perspectivas. Rutinas laborales: de la planificación a la edición periodística. Dimensiones de la edición periodística ante los condicionantes políticos, empresariales estilísticos y de competencia interme- diática. El tiempo en la construcción mediática de la política: la actualidad periodística de los distintos tipos de medios. Estudio de casos. Plantel Docente Algunos de los docentes que dictan clase en la carrera son: Jorge Luis Bernetti, Alcira Argumedo,Aníbal Ford, Martín Becerra, Daniel Santoro, Dora Coria, Alfredo Alfonso, Martín Malharro. Docentes invitados: Atilio Bleta, Cristian Alarcón,Nora Mazziotti, Adriana Amado, Carlos Vallina, Silvia Delfino y Noé Jitrik, Leonardo J. Gonzalez, entre otros.


Requisitos de admisión
Detalles
Nivel: Maestria
Idioma: Español
Modalidad: Presencial
Duración: 2 Años


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